miércoles, 7 de julio de 2010
LA CONVERSACIÓN
Los requisitos para lograr una buena conversación:
ESTRUCTURA INTERNA DE LA CONVERSACION
*El hablante cede la palabra: el hablante da por terminada su intervención e indica que otro interlocutor debe seguir. Por ejemplo:
Juan: ¡Uf! ¡Qué calor hace!, ¿no te parece?
*Un interlocutor se toma la palabra: uno de los interlocutores interrumpe al hablante, lo que da pie al desarrollo de un tema. Por ejemplo:
Juan: Cuando me bajaba del colectivo vi que venia Diego y…
Evelyn: Oye, ¿y supiste a quien echaron de "El Baile"? Estuvo muy bueno...
*Un interlocutor pide el turno a través de signos no verbales: uno de los interlocutores carraspea, mira para otro lado, etc. En estos casos el hablante puede ceder su turno o no tomar en cuenta la intención de su interlocutor. Por ejemplo:
Juan: …yo creo, de verdad, que lo que deberíamos hacer es montar otro negocio…
Eve: (mira con cara de atrasada su reloj).
Juan: Se hace tarde, mejor hablamos otro día, ¿te parece?
Elementos verbales, no verbales y paraverbales de una conversación, ya que una conversación está compuesta por:
✎ *Signos verbales: son los que constituyen el código lingüístico, es decir, el vocabulario, la sintaxis y la fonética de la lengua utilizada.
✎ *Signos no verbales: son signos extralingüísticos, pero que también desempeñan una función comunicativa. Por ejemplo, la apariencia general de los interlocutores, las expresiones faciales y gestos corporales, los acercamientos y distanciamientos respecto al interlocutor.
✎ *Signos paraverbales: Son aquellos que ayudan y/o aportan sentido a la comunicación verbal a través de elementos como la entonación, el énfasis y las pausas.
Los requisitos básicos para que se realice eficazmente una conversación y cumpla con los objetivos son:
- Hablar con brevedad y precisión.
- Entregar información verdadera y, en lo posible, comprobable.
- Aportar información relacionada con el tema que se discute.
- Utilizar expresiones claras y exentas de ambigüedades.
Existen dos tipos de Conversación:
✎ A-Conversación Estructurada: se trata de una conversación planeada con anterioridad. Se organiza unilateralmente, lo que quiere decir que está convocada y dirigida por una sola persona o por un número reducido de participantes. Los temas que se abordan han sido definidos previamente.
Los tipos de conversación estructuradas son: la entrevista, el foro, el debate, la asamblea, el consejo de curso, etc.
✎ B- Conversación Cotidiana o Espontánea: la conversación cotidiana se caracteriza por su espontaneidad, es decir, no es planificada previamente. Requiere de la participación y voluntad de los interlocutores (dos o más de ellos).
ESTRUCTURA INTERNA DE LA CONVERSACION
El turno de habla es la unidad básica de una conversación y corresponde a la intervención en que cada hablante toma la palabra durante un tiempo. La extensión de los turnos no está previamente determinada, aunque si alguno de los interlocutores habla demasiado es probable que sea interrumpido o sancionado de alguna forma y se fuerce a un cambio de turno. Los cambios de turno se pueden producir de variadas maneras:
*El hablante cede la palabra: el hablante da por terminada su intervención e indica que otro interlocutor debe seguir. Por ejemplo:
Juan: ¡Uf! ¡Qué calor hace!, ¿no te parece?
*Un interlocutor se toma la palabra: uno de los interlocutores interrumpe al hablante, lo que da pie al desarrollo de un tema. Por ejemplo:
Juan: Cuando me bajaba del colectivo vi que venia Diego y…
Evelyn: Oye, ¿y supiste a quien echaron de "El Baile"? Estuvo muy bueno...
*Un interlocutor pide el turno a través de signos no verbales: uno de los interlocutores carraspea, mira para otro lado, etc. En estos casos el hablante puede ceder su turno o no tomar en cuenta la intención de su interlocutor. Por ejemplo:
Juan: …yo creo, de verdad, que lo que deberíamos hacer es montar otro negocio…
Eve: (mira con cara de atrasada su reloj).
Juan: Se hace tarde, mejor hablamos otro día, ¿te parece?
Elementos verbales, no verbales y paraverbales de una conversación, ya que una conversación está compuesta por:
✎ *Signos verbales: son los que constituyen el código lingüístico, es decir, el vocabulario, la sintaxis y la fonética de la lengua utilizada.
✎ *Signos no verbales: son signos extralingüísticos, pero que también desempeñan una función comunicativa. Por ejemplo, la apariencia general de los interlocutores, las expresiones faciales y gestos corporales, los acercamientos y distanciamientos respecto al interlocutor.
✎ *Signos paraverbales: Son aquellos que ayudan y/o aportan sentido a la comunicación verbal a través de elementos como la entonación, el énfasis y las pausas.
LENGUAJE VERBAL, NO VERBAL Y PARAVERBAL
La comunicación es un proceso entre dos o más personas. El lenguaje es el medio de comunicación principal para el ser humano.
LENGUAJE VERBAL
Utiliza el lenguaje escrito u oral. Éste, presenta:
✎ Emisor= es quien emite el mensaje, es decir, quien habla o escribe.
✎ Receptor= es quien recibe el mensaje, es decir, quien escucha o lee.
✎ Mensaje= (enunciado), lo que se trasmite desde el emisor al receptor, es decir, lo hablado o escrito, construido según un código lingüístico.
✎ Código= sistema de señales o signos que se usan para transmitir un mensaje, por ejemplo, el inglés, el castellano, el código morse.
✎ Contexto = entorno donde se realiza la comunicación:
LENGUAJE NO VERBAL
Son los movimientos de la cabeza, la expresión corporal, la orientación de la mirada, el parpadeo, las expresiones faciales, los gestos corporales, señalar con el dedo, muecas
Clasificación del lenguaje No Verbal:
✎ Kinésico. Corresponde a los movimientos faciales y corporales.
Dentro del lenguaje kinésico tenemos que expresamos ideas o sentimientos a través de las diferentes zonas corporales:
✎ Icónico. Incluye imágenes para la representación gráfica de un objeto.
✎ Señales. Representación de un referente por un acuerdo social, por ej: negro/ luto ),
✎ Lenguajes gráficos. Son los lenguajes escritos que utilizan imágenes para representar la realidad. Un ejemplo de ello son los jeroglíficos.
✎ Musical. Las melodías sin letra crean ambientes. Como por ejemplo, los efectos sonoros del rock transmiten una emoción muy diferente de los de una balada. Se usa la música para el cine, teatro y la televisión, reflejando estados anímicos.
LENGUAJE PARAVERBAL
Corresponde a las:
✎ Entonaciones
✎ Énfasis o pausas.
Funciones paraverbales
✎ Motivar al receptor.
✎ Permitir que el otro procese la información.
✎ Señalar un proceso comunicativo defectuoso (un silencio muy prolongado).
✎ Indicar el cambio de turno en los hablantes.
✎ Manifestar sentimientos o emociones.
CONTEXTUALIZACIÓN
La conversación
Como información de base, leer y revisar lo contenido en la página 48 y 49 del texto Santillana.
El Diálogo.
Como información de base, leer y revisar lo contenido en la página 184 del texto Santillana.
El Debate:
Como información de base, leer y revisar lo contenido en la página 96 d y 97 del texto Santillana.
La Entrevista
Como información de base, leer y revisar lo contenido en la página 188 y 189 del texto Santillana.
Para escribir una entrevista periodística:
✎ Planificar
✎ Escribir
✎ Revisar
✎ Reescribir
✎ Evaluar.
✎ Transcribir a texto digital.
LENGUAJE VERBAL
Utiliza el lenguaje escrito u oral. Éste, presenta:
EMISOR- RECEPTOR- MENSAJE-CONTEXTO-CANAL-CÓDIGO
✎ Emisor= es quien emite el mensaje, es decir, quien habla o escribe.
✎ Receptor= es quien recibe el mensaje, es decir, quien escucha o lee.
✎ Mensaje= (enunciado), lo que se trasmite desde el emisor al receptor, es decir, lo hablado o escrito, construido según un código lingüístico.
✎ Código= sistema de señales o signos que se usan para transmitir un mensaje, por ejemplo, el inglés, el castellano, el código morse.
✎ Contexto = entorno donde se realiza la comunicación:
- Situacional: ya sea el entorno físico o la situación (política, social, histórica o de otro tipo).
- Temático: tema en torno al que se organiza la situación comunicativa.
LENGUAJE NO VERBAL
Son los movimientos de la cabeza, la expresión corporal, la orientación de la mirada, el parpadeo, las expresiones faciales, los gestos corporales, señalar con el dedo, muecas
✎ Kinésico. Corresponde a los movimientos faciales y corporales.
Dentro del lenguaje kinésico tenemos que expresamos ideas o sentimientos a través de las diferentes zonas corporales:
- Manos
- Ojos
- Hombros
- Cabeza
✎ Proxémico. Se relaciona con la concepción, estructuración y el uso del espacio, relacionándolo con la distancia que se establece entre los participantes del proceso comunicativo.
✎ Icónico. Incluye imágenes para la representación gráfica de un objeto.
✎ Señales. Representación de un referente por un acuerdo social, por ej: negro/ luto ),
✎ Lenguajes gráficos. Son los lenguajes escritos que utilizan imágenes para representar la realidad. Un ejemplo de ello son los jeroglíficos.
✎ Musical. Las melodías sin letra crean ambientes. Como por ejemplo, los efectos sonoros del rock transmiten una emoción muy diferente de los de una balada. Se usa la música para el cine, teatro y la televisión, reflejando estados anímicos.
LENGUAJE PARAVERBAL
Son las entonaciones e inflexiones de la voz, distancias, velocidad a la que hablamos, pausas, sincronía de los gestos este tipo de código de comunicación, que muchos intentan controlar ("no paro de mover las manos") o conocer ("¿qué querrá decir con ese gesto?"), puede entrenarse...
Elementos paraverbales
Corresponde a las:
✎ Entonaciones
✎ Énfasis o pausas.
✎ Motivar al receptor.
✎ Permitir que el otro procese la información.
✎ Señalar un proceso comunicativo defectuoso (un silencio muy prolongado).
✎ Indicar el cambio de turno en los hablantes.
✎ Manifestar sentimientos o emociones.
Los elementos paraverbales del lenguaje oral son la entonación, las pausas, los énfasis; es decir, aquellos recursos que nos permiten decir algo en tono de pregunta, de exclamación o de afirmación; en un tono irónico o no convencional; expresar un silencio o interrupción, indicar el cambio de turno de los interlocutores, etc.
Estos elementos del lenguaje paraverbal se traducen en su forma escrita en los signos de puntuación y entonación. Es así como usamos las comillas para indicar el sentido irónico o no convencional de una palabra; los puntos suspensivos para indicar pausas o frases incompletas, los guiones para indicar las intervenciones de los interlocutores, los signos de interrogación y exclamación para expresar preguntas y exclamaciones.
CONTEXTUALIZACIÓN
La conversación
Como información de base, leer y revisar lo contenido en la página 48 y 49 del texto Santillana.
El Diálogo.
Como información de base, leer y revisar lo contenido en la página 184 del texto Santillana.
El Debate:
Como información de base, leer y revisar lo contenido en la página 96 d y 97 del texto Santillana.
La Entrevista
Como información de base, leer y revisar lo contenido en la página 188 y 189 del texto Santillana.
Para escribir una entrevista periodística:
✎ Planificar
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